Formación profesional en I.N.C.E. : FICHA | , Otra no especifiada | , FP2 / Grado Medio , Otro no especificado | , Otro no especificado | , Inglés , Chino | , Punto fijo , Araure-Portuguesa , La Vega , GUACARA , BARQUISIMETO , Carabobo , Distrito Capital | , Venezuela , República Dominicana |
LISTADO DE CURSOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL OFRECIDOS POR I.N.C.E.-
ALUMNOS QUE HAN CURSADO ESTUDIOS EN I.N.C.E. - | Mireya Coromoto Gonzàlez Duque Centro: I.N.C.E. - Título: •Auxiliar de Contabilidad• Contabilidad Superior. Legislación del Trabajo•Ortografía y Redacciòn. - Año: 1996 - Nivel de estudios: Otro no especificado Área de estudios: Otra no especifiada Cursos Varios INCE Clasificaciòn de cuentas, asientos contables, hojas de trabajo para la onteciòn de Balance de Comprobaciòn.
En auditorìa La importancia de las cèdulas de trabajo, de los niveles jeràquicos de los auditores, tamaño de la muestra.
Legislaciòn Laboral, conceptos de empleador, trabajador, salario, finiquito laboral, liquidaciòn de vacaciones y de utilidades, horas extras.
Redacciòn y Ortografìa mejoras y amplaciòn en el lèxico tanto escrito como en pronunciaciòn.
En Costos, sus elementos, punto de equilibrio, margen de ganancia, y la importancia en la economìa
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| | Mireya Coromoto Gonzàlez Duque Centro: I.N.C.E. - Título: •Auxiliar de Contabilidad• Contabilidad Superior. Legislación del Trabajo•Ortografía y Redacciòn. - Año: 1996 - Nivel de estudios: Otro no especificado Área de estudios: Otra no especifiada Cursos Varios INCE Clasificaciòn de cuentas, asientos contables, hojas de trabajo para la onteciòn de Balance de Comprobaciòn.
En auditorìa La importancia de las cèdulas de trabajo, de los niveles jeràquicos de los auditores, tamaño de la muestra.
Legislaciòn Laboral, conceptos de empleador, trabajador, salario, finiquito laboral, liquidaciòn de vacaciones y de utilidades, horas extras.
Redacciòn y Ortografìa mejoras y amplaciòn en el lèxico tanto escrito como en pronunciaciòn.
En Costos, sus elementos, punto de equilibrio, margen de ganancia, y la importancia en la economìa
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| | Curriculum Vitae Centro: I.N.C.E. - Título: Técnico electricista de mantenimiento industrial - Año: 1994 - Nivel de estudios: FP2 / Grado Medio Área de estudios: Otra no especifiada Ver Curriculum vitae | Contactar con alumn@ BARQUISIMETO , Venezuela |
| | Curriculum Vitae Centro: I.N.C.E. - Título: Técnico Electricista - Año: 2007 - Nivel de estudios: FP2 / Grado Medio Área de estudios: Otra no especifiada Ver Curriculum vitae | Contactar con alumn@ Punto fijo , Venezuela |
| | Curriculum Vitae Centro: I.N.C.E. - Título: Inglés: Bilingue - Idiomas: Inglés Tener un idioma foraneo para poder optar a trabajos mas competitivos . Ver Curriculum vitae | Contactar con alumn@ Carabobo , Venezuela |
| | Curriculum Vitae Centro: I.N.C.E. - Título: Chino: Bilingue - Idiomas: Chino Tener un idioma foraneo para poder optar a trabajos mas competitivos . Ver Curriculum vitae | Contactar con alumn@ Carabobo , Venezuela |
| | Curriculum Vitae Centro: I.N.C.E. - Título: Almacenista - Área de estudios: Otra no especifiada Ordenar los tipos de almacenes de: forma alfabética a dos, tres, cuatro, cinco caracteres alfanumérico, por códigos . Ver Curriculum vitae | Contactar con alumn@ Carabobo , Venezuela |
| | Curriculum Vitae Centro: I.N.C.E. - Título: Operador de Montacargas - Área de estudios: Otra no especifiada La opercionalidad de los montacargas, depende de los conocimientos del curso de almacenista . Esto para poder ordenar los almacenes de: materia prima, productos intermedios y productos terminados . Ver Curriculum vitae | Contactar con alumn@ Carabobo , Venezuela |
| | Curriculum Vitae Centro: I.N.C.E. - Título: Soldador - Área de estudios: Otra no especifiada Soldadura electricidad con plasma MIC y TIC Ver Curriculum vitae | Contactar con alumn@ La Vega , República Dominicana |
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Valoración de I.N.C.E. por parte de sus alumnos | Aspectos valorados por los alumnos | 1 estrella Muy mal o muy bajo, 2 estrellas mal o bajo, 3 estrellas regular, 4 estrellas bien o alto, 5 estrellas Muy bien o muy alto | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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